АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ МАССАЖ ЛИЦА
Логопедический массаж оказывает общее
положительное воздействие на организм в целом, вызывая благоприятные изменения
в нервной и мышечных системах, играющих ОСНОВНУЮ роль в речедвигательном
процессе.
1. Массаж мышц лица
Для массажа мышц лица используются «рубящие» и
скользящие (имитация бритья) движения ребром указательного пальца,
поглаживание, похлопывание ладонями и кончиками пальцев. Необходимо делать
одинаковое количество движений, как по часовой стрелке, так и против часовой
стрелки.
Упражнение № 1.
Активизация мышц лица. Протрите каждую щеку по
кругу по кругу варежкой из махровой ткани. Движения должны быть равномерными и
энергичными, начинайте от крыльев носа, двигаясь кверху по направлению к
вискам, а от висков — вниз.
Упражнение № 2.
Похлопывание пальцами по лицу ребенка «Побежали
пальчики» Пройдитесь быстрыми энергичными движениями по щекам и губам ребенка.
Упражнение № 3.
Похлопывание ладонями по щекам ребенка.
Основания кистей взрослого соединены под подбородком малыша, а его щеки
охвачены ладонями. Хлопайте энергично, но не очень сильно.
Упражнение №4.
Похлопывание указательным и средним
пальцами по губам ребенка. При этом нужно произносить: «М-м-м-м…»
Упражнение №5.
Игра «Звонок».
Произносится нараспев:
— «Стенка, стенка» (при этом надо похлопывать по
щекам, как в упражнении №3),
— «Потолок» (прикоснуться ко лбу),
— «Две ступеньки» (указательным и средним пальцами
похлопать по подбородку и верхней губе),
— «И — звонок: «Дзыынь!» (нажать указательным
пальцем на кончик носа малыша).
Упражнение № 6.
Скользящие (бреющие) движения боковой
стороной указательного пальца от висков ко рту малыша.
Упражнение № 7.
Рубящие движения ребром указательного
пальца в направлении от висков ко рту.
Упражнение № 8.
Закрыть рот малыша и придержать нижнюю
челюсть. Второй рукой провести от подбородка вниз по шее. Это учит сглатывать
слюну.
2. Массаж ротовых мышц и языка ребенка
(Используется массажная зубная щетка или палец взрослого,
обернутый бинтом).
1. Прохлопать
кончиками пальцев вокруг рта по часовой стрелке и против часовой стрелки.
2. То же самое
проделать медленнее, останавливаясь и как бы «ввинчиваясь вглубь» при каждом
прикосновении.
3. Помассировать
верхнегубные мышцы малыша: похлопать кончиком или подушечкой указательного
пальца от носа к верхней губе.
4. Погладить мышцы
ребенка в направлении от носа к верхней губе. Движения выполняется ребром
указательного пальца.
5. Несколько раз
нажать пружинящими движениями указательного и большого пальцев на точки в
уголках рта. Затем свести уголки губ, имитируя их положение при произнесении
звука «У». Обязательно произносить при этом «У-у-у».
6. Поместить
указательный палец под нижнюю губу и подбивать ее вверх до смыкания с верхней
губой. Произносить при этом «Ба-ба-ба»
7. «Пельменьчики»:
смыкать губы малыша движениями большого и указательного пальцев. Эти движения
должны напоминать те, что совершаются при лепке пирожков или пельменей.
Произносите при этом «М-м-м».
8. Специальную
массажную щетку или палец, обернутый бинтом, поместить ребенку в рот,
расположив с внутренней стороны щеки. Совершать вращательные движения, поднимая
мышцы вверх. Обязательно выполнять движения и справа и слева.
9. «Перетирать»
изнутри мышцы обеих щек. Указательный палец со щеткой или бинтом во рту малыша,
большой палец снаружи.
10. Пальцем поднять
кончик языка ребенка к альвеолам (бугоркам за верхними зубами), произнося при
этом «Да-да-да», «Та-та-та».
Массаж языка можно делать специальной массажной
или зубной щеткой, хлопая и поглаживая по центру языка от кончика к корню и
обратно.
Окончание массажа. Закрыть малышу рот и
указательным пальцем помочь удержать рот закрытым, помочь сглотнуть. Упражнения наращивайте постепенно.
